ABCmouse: Lasten oppimispeli

Analysoinut Mobexer

Kun lapsi haluaa käyttää puhelinta tai tablettia, vanhempi joutuu usein punnitsemaan, löytyykö ruudulta muutakin kuin nopeaa viihdettä. ABCmouse: Lasten oppimispeli pyrkii tekemään oppimisesta lapselle houkuttelevaa ja tarjoaa samalla aikuiselle valmiin tekemisen rungon. Minusta sen kiinnostavin puoli on sisältöjen laajuus: samassa sovelluksessa voi liikkua lukemisen, matematiikan, taiteen ja musiikin parissa. Käytännössä tällainen kokonaisuus voi helpottaa arkea silloin, kun lapsi kaipaa ohjattua puuhaa mutta aikuinen ei ehdi suunnitella jokaista tehtävää itse.

Mihin käyttöhetkiin sovellus sopii?

ABCmouse on koulutukseen tarkoitettu lasten sovellus, jonka on kehittänyt Age of Learning, Inc. Sen sisältö sopii parhaiten perheelle, joka etsii lapselle monipuolista, leikinomaista harjoittelua eikä vain yhtä tiettyä lukemisen tai laskemisen tehtävää. Sovelluksen voi ottaa esiin esimerkiksi rauhallisena hetkenä ennen päivällistä: lapsi voi valita tekemistä eri aiheista, ja aikuinen voi sopia etukäteen, että nyt keskitytään yhteen lyhyeen oppimishetkeen eikä selata loputtomasti sisältöjä.

Tällainen käyttöraja on hyödyllinen, koska runsas valikoima voi olla yhtä aikaa vahvuus ja pieni kompastuskivi. Jos lapsi innostuu helposti kaikista uusista kuvakkeista, valinta voi viedä enemmän aikaa kuin itse tehtävä. Minä aloittaisin näyttämällä yhden kiinnostavan aiheen ja antaisin lapsen jatkaa siitä, sen sijaan että pyytäisin häntä valitsemaan kaikesta kerralla. Tämä tekee sovelluksesta vähemmän kuormittavan ja auttaa huomaamaan, millaiset tehtävät todella innostavat lasta.

Arkinen esimerkki on automatkaa edeltävä odotus kotona, kun lähtöön on vielä hetki mutta ulos ei kannata aloittaa uutta leikkiä. Aikuinen voi rajata ajan ja antaa lapsen valita esimerkiksi kirjaimiin tai laskemiseen liittyvän tehtävän. Sovellus ei korvaa yhteistä lukemista tai liikettä, mutta se voi tarjota lyhyen, tarkoituksellisen tekemisen siinä välissä. Pienelle lapselle aikuisen läsnäolo on silti usein hyödyllistä: vanhempi voi auttaa siirtymään tehtävästä toiseen ja jutella siitä, mitä lapsi juuri huomasi.

Lukeminen ja navigointi lapsen näkökulmasta

Oppimissovelluksen selkeys ei tarkoita vain sitä, että etusivu näyttää värikkäältä. Lapsen pitäisi ymmärtää, mitä seuraavaksi tapahtuu, ja löytää tekeminen ilman pitkää lukemista. Alkuperäisessä käytössäni pidin kuvakkeita ja yksinkertaiselta vaikuttavaa rakennetta pienille käyttäjille sopivina. Samalla kannattaa muistaa, ettei kuvake ole jokaiselle lapselle itsestään selvä: alussa yhteinen tutkiminen voi olla tarpeen, vaikka käyttö tuntuisikin aikuisesta suoraviivaiselta.

Jos lapsi ei vielä lue itsenäisesti, valinnan tekeminen kuvien perusteella voi auttaa, mutta ohjeiden ymmärtäminen voi silti vaatia aikuisen tukea. Kokeilisin ensin yhdessä, minkä näköiset tehtävät ovat lapselle tuttuja, ja jättäisin hänelle yhden selkeän seuraavan valinnan. Näin vanhempi voi vähitellen nähdä, pystyykö lapsi siirtymään sisältöjen välillä itse vai tarvitseeko hän edelleen sanallista ohjausta. Itsenäisyys ei ole joko-tai-asia: lapsi voi osata valita pelin mutta tarvita apua tehtävän ohjeessa.

Runsas sisältö tarjoaa mahdollisuuden vaihtaa tekemistä lapsen vireystilan mukaan. Jos kirjainten harjoittelu alkaa tuntua raskaalta, taide tai musiikki voi olla mielekkäämpi tapa jatkaa oppimishetkeä. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että vaihtelu olisi aina parempi vaihtoehto. Jos tavoitteena on harjoitella tiettyä taitoa, aikuisen kannattaa pitää suunta selkeänä eikä antaa jokaisen uuden kuvan viedä lapsen huomiota muualle. Valikoimaa on helpompi hyödyntää, kun valinta tehdään lapsen tarpeen eikä pelkän uutuuden perusteella.

Visuaalisuus, äänet ja erilaiset tavat osallistua

Värikäs ulkoasu voi houkutella lasta kokeilemaan, ja visuaaliset esimerkit voivat tukea kirjainten ja lukumäärien hahmottamista. Toisaalta kirkkaat värit ja runsaat näkymät eivät sovi kaikille yhtä hyvin. Jos lapsi väsyy helposti vilkkaaseen ruutuun tai keskittyy paremmin vähäisempien ärsykkeiden äärellä, pitäisin käyttöhetket lyhyinä ja tarkkailisin lapsen reaktiota. Sovelluksen sopivuutta ei ratkaise vain se, pitääkö lapsi aiheesta, vaan myös se, pystyykö hän pysymään tehtävässä ilman että näkymä käy liian kuormittavaksi.

Äänisisältö voi olla hyödyksi lapselle, joka nauttii kuuntelemisesta tai tarvitsee tukea sanojen ja tarinoiden parissa. Perheen kannattaa kuitenkin huomioida ympäristö: ääni voi häiritä muita, ja yhteisessä tilassa kuulokkeet eivät välttämättä ole paras ratkaisu pienelle lapselle, joka tarvitsee aikuisen ohjausta. Hiljaisessa tilanteessa yhdessä kuunteleminen antaa aikuiselle tilaisuuden pysähtyä vaikean sanan tai kiinnostavan kohdan äärelle. Näin ruudun sisältö voi johtaa keskusteluun eikä jää pelkäksi yksin katsomiseksi.

Kosketusnäytöllä toimiminen vaatii lapselta tarkkuutta, ja pienelle käyttäjälle osuminen tai ruudun selaaminen voi olla vaikeampaa kuin tehtävän sisältö. Jos lapsi turhautuu ohjaamiseen, kannattaa ensin katsoa, johtuuko hankaluus itse oppimisesta vai laitteen käytöstä. Aikuinen voi pitää laitetta vakaasti ja auttaa tehtävän alussa, mutta antaa lapselle mahdollisimman paljon aikaa tehdä valinnat itse. Sovellus ei tällöin muutu automaattisesti sopivaksi kaikille motorisille tarpeille, joten lapsen oma kokemus ratkaisee.

Missä sovellus toimii parhaiten – ja missä se voi jäädä vajaaksi?

ABCmouse toimii luontevimmin kodin rauhallisissa tilanteissa, joissa lapsella on aikaa keskittyä ja aikuinen voi tarvittaessa olla lähellä. Lyhyt odotushetki voi sopia, mutta kiireinen siirtymä tai meluisa ympäristö voi tehdä ohjeiden seuraamisesta hankalaa. En käyttäisi sitä automaattisena ratkaisuna jokaiseen tylsään hetkeen. Kun sovellukselle varaa oman rajatun paikkansa päivässä, lapsen on helpompi ymmärtää, että kyse on tekemisestä eikä avoimesta ruutuajasta.

Jos yhteys tai laitteen käyttömahdollisuus on epävarma, en suunnittelisi tärkeää oppimishetkeä sen varaan ennen kuin perhe on itse kokeillut sovellusta omassa arjessaan. Myös laitteen akun, näytön koon ja ympäristön rauhallisuuden kaltaiset tavalliset asiat vaikuttavat siihen, miten mukava kokemus on. Tabletilla kuvat ja tehtävät voivat olla helpommin nähtävissä kuin pienellä puhelimella, kun taas puhelin voi olla käytännöllisempi lyhyessä odotuksessa. Lapsen ikä ja näön tai motoriikan tarpeet vaikuttavat siihen, kumpi tuntuu luontevalta.

ABCmouse eroaa yksittäisistä kirjain- tai laskusovelluksista ennen kaikkea aiheidensa kirjolla. Erillinen lukemisen harjoitteluun keskittyvä sovellus voi olla parempi, jos perhe haluaa pitää huomion yhdessä taidossa ja välttää vaihtoehtojen runsautta. Vastaavasti tavallinen videopalvelu tarjoaa usein passiivisempaa katsottavaa, kun taas oppimissovelluksen arvo syntyy siitä, että lapsi tekee valintoja ja osallistuu tehtäviin. Laajuus on hyödyllinen silloin, kun lapsen kiinnostuksen kohteet vaihtelevat; se voi olla liikaa, jos lapsi tarvitsee hyvin ennakoitavan ja rajatun tehtäväpolun.

Sisällön määrä, hinta ja perheen odotukset

Sovelluksen keskeinen lupaus on laaja tekemisen valikoima: yli yhdeksäntuhatta aktiviteettia antaa paljon vaihtoehtoja lukemisen, matematiikan, taiteen ja musiikin ympärille. Suuri määrä ei silti itsessään takaa, että lapsi löytää juuri hänelle sopivaa harjoittelua. Vanhemman kannattaa seurata, palaako lapsi samoihin tehtäviin vai vaihtaako hän niitä nopeasti. Toistaminen voi olla oppimisen kannalta hyödyllistä, vaikka se näyttäisi aikuisesta vähemmän jännittävältä kuin uuden sisällön avaaminen.

Sovelluksen voi ladata maksutta, mutta siihen kuuluu sovelluksen sisäisiä ostoksia, joiden Play-laskutuksen hinnat vaihtelevat noin neljästä eurosta lähes sataviiteentoista euroon. Siksi tarkistaisin maksulliset vaihtoehdot ja perheen omat odotukset ennen kuin lapsi ehtii kiintyä sisältöihin. Ilmainen lataus ei yksin kerro, millainen käyttö sopii juuri teidän budjettiinne. Maksullisuutta pohtiessa kannattaa miettiä, palaako lapsi sovellukseen säännöllisesti ja täydentääkö se muuta tekemistä vai jääkö se muutaman kokeilun jälkeen käyttämättä.

Monipuolinen sovellus voi olla kätevä, jos perhe haluaa yhden paikan erilaisille oppimisaiheille. Se ei kuitenkaan korvaa kirjaa, kynää, palikoita tai aikuisen kanssa käytyä keskustelua. Esimerkiksi laskemista voi jatkaa keittiössä hedelmiä jakamalla, ja sovelluksessa vastaan tullut sana voi innostaa etsimään saman kirjaimen painetusta kirjasta. Minusta paras käyttö ei siis ole se, että sovellus hoitaa oppimisen yksin, vaan se, että sen tehtävästä syntyy luonteva silta muuhun arkeen.

Kenelle kokeilisin sitä?

Ikäsuositus on PEGI 3, joten sovellus on suunnattu myös hyvin nuorille käyttäjille. Se ei silti tarkoita, että jokainen tämän ikäinen lapsi viihtyisi sen parissa tai osaisi käyttää sitä ilman apua. Toiselle lapselle kuvallinen ja pelillinen lähestymistapa madaltaa kynnystä, kun taas toinen oppii mieluummin käsin tekemällä tai aikuisen lukemasta kirjasta. Ikäsuositus auttaa arvioimaan sopivuutta yleisellä tasolla, mutta lapsen kiinnostus, keskittymiskyky ja käyttötaidot ratkaisevat käytännössä enemmän.

ABCmouse voi sopia erityisesti perheelle, joka haluaa tarjota lapselle useita oppimisen aiheita samassa paikassa ja pystyy aluksi tutustumaan sisältöihin yhdessä lapsen kanssa. Se on vähemmän luonteva valinta, jos haussa on täysin rauhallinen, vähävirikkeinen käyttöliittymä, yksi tarkasti rajattu harjoittelutavoite tai tekemistä, joka ei edellytä näyttöä. Jos lapsi turhautuu kosketusohjaukseen tai tarvitsee jatkuvaa henkilökohtaista tukea, sovellus ei välttämättä yksin ratkaise ongelmaa. Silloin yhteinen kirja, konkreettiset leikit tai aikuisen ohjaama harjoittelu voivat toimia paremmin.

Arviointien kokonaiskuva on myönteinen: keskiarvo on 4,5, ja sovelluksella on noin 24 000 arviota sekä yli miljoona asennusta. Nämä luvut kertovat laajasta kiinnostuksesta, mutta eivät ennusta yksittäisen lapsen kokemusta. Sovellusta voi arvioida paremmin seuraamalla, jaksaako lapsi palata tehtäviin, ymmärtääkö hän niiden ohjeet ja pysyykö käyttöhetki perheen toivomissa rajoissa. Myös kieli on syytä ottaa huomioon: sovelluksen oppimistavoitteissa korostuu englannin opiskelu, joten se ei ole suora korvike suomenkieliselle lukemisen harjoittelulle.

Oppiminen pelien kautta

Lapsille suunnatut oppimissovellukset voivat usein tuntua liian "opettavaisilta", mutta ABCmouse onnistuu yhdistämään hauskanpidon ja oppimisen saumattomasti. Sovelluksessa on laaja valikoima pelejä, jotka kattavat eri aihealueita, kuten matematiikkaa, lukutaitoa ja tiedettä. Jokainen peli on suunniteltu niin, että lapset oppivat uusia asioita huomaamattaan.

Kokeilin erityisesti matikkapelejä, ja huomasin, kuinka ne auttoivat lastani ymmärtämään peruslaskutoimituksia hauskalla tavalla. Pelien avulla laskeminen muuttui haasteesta seikkailuksi, ja lapseni into oppia kasvoi. Tämä on valtava plussa, koska oppimisen pitää olla hauskaa!

Visuaalisesti houkutteleva

Yksi sovelluksen parhaista puolista on sen visuaalinen ilme. ABCmouse on täynnä kirkkaita värejä ja houkuttelevia grafiikoita, jotka pitävät lasten mielenkiinnon yllä. Hahmot ovat ystävällisiä ja innostavia, ja jokainen uusi taso tarjoaa jotain uutta ja jännittävää katsottavaa.

Visuaalisuus ei ole pelkästään esteettistä, vaan se myös tukee oppimista. Esimerkiksi, kun lapsi oppii uusia kirjaimia, ne esitetään selkeästi ja värikkäästi, mikä helpottaa niiden muistamista. Tämä on erityisen hyödyllistä pienemmille lapsille, jotka vasta opettelevat lukemaan.

Helppokäyttöisyys

Vanhempana arvostan suuresti sovelluksia, jotka ovat helppokäyttöisiä. ABCmouse ei vaadi käyttäjältä monimutkaisia toimenpiteitä, ja lapsi voi navigoida sovelluksessa itsenäisesti. Tämä antaa myös vanhemmille hieman hengähdystaukoa, kun lapset voivat itse löytää uusia pelejä ja tehtäviä.

Käyttöliittymä on yksinkertainen ja intuitiivinen. Pienet lapset voivat helposti selata eri osioita, ja jokainen toiminto on merkitty selkein kuvakkein. Tämä tekee sovelluksesta ihanteellisen pienille oppijoille, jotka ovat vasta alkaneet tutustua digitaaliseen maailmaan.

Monipuoliset oppimistyökalut

Sovellus ei ole pelkästään pelien, vaan myös monien muiden oppimistyökalujen aarreaitta. Löydät esimerkiksi interaktiivisia kirjoja, musiikkia ja videoita, jotka tukevat lasten oppimista eri tavoin. Tämä monipuolisuus tekee oppimisesta kokonaisvaltaista ja antaa lapsille mahdollisuuden tutkia eri aiheita omassa tahdissaan.

Interaktiiviset kirjat ovat erityisen suosittuja meidän perheessä. Ne tarjoavat lapsille mahdollisuuden kuunnella tarinoita ja samalla oppia uusia sanoja ja lauseita. Tämä on erinomainen tapa kehittää lasten kielitaitoa ja mielikuvitusta.

Yhteenveto

Kaiken kaikkiaan ABCmouse: Lasten oppimispeli on loistava työkalu lapsille, jotka haluavat oppia uusia asioita hauskalla ja innostavalla tavalla. Sen monipuolinen sisältö, visuaalinen houkuttelevuus ja helppokäyttöisyys tekevät siitä erinomaisen valinnan perheille.

Jos olet etsimässä sovellusta, joka tekee oppimisesta hauskaa ja mielekästä, suosittelen lämpimästi kokeilemaan ABCmouse-sovellusta. Se on investointi, joka maksaa itsensä takaisin lasten kasvavana tiedonjanona ja oppimisen ilona.

Voit ladata sovelluksen suoraan App Storesta tai Google Playsta ja aloittaa oppimismatkan heti tänään!